江岸区丹水池小学

关于开展学生课后在校服务工作的实施方案

为切实做好我校学生课后服务工作，促进学生健康成长，帮助家长解决放学后学生无人看管问题，根据省市区有关文件精神，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以“办人民群众满意的教育”为根本宗旨，坚持以人为本、服务至上，竭诚为家长服务、为学生服务，认真解决学生放学后无人照管的难题，填补学校课外教育空白，促进学生健康成长，推进教育事业健康有序发展。

二、实施原则

学生课后在校服务遵循“家长自愿、校内实施、成本分担、有效监管”的原则。

第一，学生是否参加，由学生家长自愿选择。在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。

第二，服务安排在校园内进行。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。

第三，学生课后在校服务收费由家长委员会实施，所需成本，由参加的学生家长共同分担，接受社会、学生家长监督。

三、实施程序

（一）成立领导机构

成立校班两级家长委员会，发挥家委参与学校现代化治理工作的监管职责。服务的实施主体是家长委员会。家长委员会由学校组织家长按照一定的民主程序，本着公正、公平、公开的原则，在自愿的基础上，选举能代表全体家长意愿的在校学生家长组成。家长委员会履行学生课后的组织、运作、费用收支、效果评估等重要职责。

（二）大力宣传，正确导向。

学校召开全体教职工会议和家长会，印发《致家长一封信》，大力宣传课后的相关文件精神、政策依据、原则、办法、服务费用等系列问题，引导家长积极主动地参与到工作的组织管理中来。

（三）书面申请，审核确认。

有需求的学生在家长指导下，填写《丹水池小学学生课后服务申请表》，由家长签字认可后，提交学校。学校审核通过，并与家长签订协议书。

（四）根据人数，编班分组。

学校根据各年级申请人数及学生家长意愿进行编班，具体办法是：

1.课后服务按照学生课业“减负”精神，切实做到“三不”原则，即不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。

2.课后服务内容：秉承符合教育教学规律和学生身心发展规律的原则，进一步落实“减轻学生作业负担”的文件精神，学校课后服务内容采用“1+X”托管服务模式，丰富课后服务内容，提高课后服务质量，对个别学习有困难的学生给予辅导帮助。

“1”是指一、二年级在16:30前，三至六年级在17:00前的课后服务时间段指导学生认真完成作业，帮助学习有困难的学生补习辅导，严格做到“书面作业不出校门”；“X”是指导学有余力的学生拓展学习空间，立足学校“鸿鹄之志”校本活动，开展丰富多彩的创客、书法、科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。

3.学生课后服务的时间：

推行课后服务“5+2”模式，每周服务5天（上课日），每天至少2小时。具体时间安排：中餐及午休服务（12：10—14：00）；下午课后服务至17：40。教师可实行弹性下班制度，下班时间不得早于16:30。

四、保障措施：

（一）加强领导、明确职责

学校成立有家长委员会参与的的课后服务领导小组：

组  长：林青

副组长：吴彦、张莉、刘卫    

成员：马苗娜、陈德勇、陈伟、易世淳、李薇、方丽、殷莉、梅云、罗倩、余妍、家长2人（四、五年级家委各一名）

领导下年组指导课后服务工作职责：

1.拟订工作方案，制定管理制度，处理工作的日常事务。

2.配置各班人员、建立学生档案，督导教师高质高效做好工作，督促学生按时完成家庭作业，不断改进内容与辅导方式。

3.开展托管期间学校卫生、学生文明礼仪教育和托管结束的管理工作，不断提高服务质量。

（二）建立预案、保障安全

1.树立“安全第一”思想。期间学校安排领导、教师、家长值日，负责期间纪律巡视和安全检查，及时研究解决服务过程中可能存在的安全隐患问题，及时处理突发事件。每班配备一名家长志愿者担任安全监管员，对学生进出学校进行专门登记，逐一核实。

2.建立安全应急预案，完善安全事故处理程序，避免安全责任事故。

3.建立恶劣天气（大风、大雨、大雾、大雪、路面结冰等）应急机制。出现恶劣天气情况时，原则上不在进行课后服务活动，提前通知家长，护送学生安全回家。

4.设立专门接待室，负责管理未能离校学生。

5.被服务学生离校时，由专人进行“面对面“交接，确保学生在家长的护送下安全离校。

6.丹水池小学课后服务值班老师职责

课后服务期间，值班老师要确保校园门口安全。严格遵守防疫规定，外来人员不得进入校内，并由值班老师作好接待。

课后服务期间，值班老师要巡视校园，确保校园安全。及时发现安全隐患并积极排除隐患。

值班老师要严格考勤，不得无故缺岗旷工。若本人有事，可调班并做好值班调换记录备案。

课后服务结束时，值班行政和值勤老师要在校门口值守，提高安全意识和防范意识，确保每一位学生安全离校。每天值班结束要做好记录。

（三）完善制度，加强管理

1.加强教师管理

辅导教师要树立正确的教育观和学生观，为人师表，关心爱护学生；按照规定时间组织活动，做到不迟到、不早退，因故不能按时到岗的要及时请假；做好学生的考勤和交接工作，加强学生安全教育和管理；督促学生认真完成家庭作业，组织开展兴趣培养、思想品德教育、社会实践等方面的教育活动；主动与家长、班主任取得联系，及时反馈学生情况。

2.加强学生管理

学生放学后，在教师的带领下进入课后服务教室；学生应在规定区域内活动，有事必须向老师请假。室外活动时，要服从指挥，保障安全；要讲文明礼貌，爱护公共设施，保持公共卫生，创造整洁、优美、安全的学习生活环境；要认真完成家庭作业，不懂的问题及时请教老师；要积极参加学校组织兴趣培养、思想品德教育、社会实践活动；提前离校回家必须由家长当面向老师办理请假手续，尽量避免电话请假，杜绝学生在没有家长护送下自主离校。

3.加强经费管理

学生课后服务充分遵循公益性、服务性原则，按照成本核算，适当收取一定管理服务费，每生每月收取130元托管费，不得跨学期预收。学生因故中途退出的，须向学校提出书面申请，可退回剩余费用，退费按天计算。

课后服务费主要用于管理服务人员的劳动补贴，学校水电日常支出，贫困低保家庭和大病救助的家庭的学生可享受减免费用。学生在校课后服务相关经费由学校统一负责管理，每学期初和学期末向家长公示经费收支使用情况，接受家长监督。

五、评价机制

课后服务工作的评价主体是丹水池小学家长委员会。

  针对课后服务的评价从家委会、学校、学生三个层面来进行。学校家委会、学校、学生会定期、不定期的课后服务的成效进行评价。评价从课后服务内容、课后服务效果、课后服务安保值班情况、课后服务教师责任等多个维度进行，力求做到家长放心、学生受益，将课后服务工作落到实处。

江岸区丹水池小学